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09-27
2021
诊改学习材料之十八(2021)《大学教师素养与有效教学》
08-30
2021
诊改学习材料之十七(2021)《烟台汽车工程职业学院探索“多维度实施、全方位保障”的课堂模式,推进课堂革命》
08-05
2021
诊改学习材料之十六(2021)《职业院校教学能力大赛的五大导向》
07-17
2021
诊改学习材料之十五(2021)《“双高”院校技术技能人才培养要追求卓越》
06-23
2021
诊改学习材料之十四(2021)威职《从“封闭课堂”走向“职场化、生产性”教学》
06-22
2021
诊改学习材料之十三(2021)常州工业职业技术学院《“八化”并举 解锁课堂教学提质增效》
06-15
2021
诊改学习材料之十二(2021)《“三教”改革如何在高职落地生根》
05-24
2021
诊改学习材料之十一(2021)《常州工业职业技术学院创新适配苏南区域特点的人才培养模式》
05-24
2021
诊改学习材料之十(2021)《珠海城市职业技术学院:“四平台”育人模式显成效》
05-13
2021
诊改学习材料之九(2021)《金华职业技术学院:“岗位导学、多元融通”校外实践教学探索》
05-11
2021
诊改学习材料之八(2021)《陈子季:加快构建现代职业教育体系,抓好六大重点任务》
04-28
2021
诊改学习材料之七(2021)《职业教育体系距离“现代”还有多远?》
03-30
2021
诊改学习材料之六(2021)《“我的课堂我改善”——日照职院“课堂革命”的校本实践》
03-26
2021
诊改学习材料之五(2021)《向名师课堂学什么怎么学》
03-10
2021
诊改学习材料之四(2021)《高职课堂革命的内涵与策略》
03-08
2021
诊改学习材料之三(2021)《“电视+教育”开启划时代的教育革命》
02-28
2021
诊改学习材料之二(2021)《浅谈如何上好一堂高职课》
02-28
2021
诊改学习材料之一(2021)《深化新时代教育评价改革总体方案》
12-16
2020
诊改学习材料之二十二(2020)《深化产教融合 提高专业建设水平》
12-10
2020
诊改学习材料之二十一(2020)《集群发展背景下专业课程怎么建》
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